3. Pour aider les élèves en difficultés, repérer avec eux le phonème final.
4. Mélanger les cartes références.
5. Le premier joueur pioche une carte et la nomme : ex : miroir.
6. Chaque joueur doit chercher sur son carton le mot qui se termine comme miroir, ex : arrosoir. Le joueur qui a le mot correspondant sur son carton, pose un jeton sur son image.
7. Le gagnant est celui qui a rempli son carton le premier et il annonce : « Carton plein ! »
8. La partie continue de manière à ce que les joueurs puissent jouer jusqu’à la fin et donc puissent continuer à s’exercer.