Forum - Jeux de lecture - jeu étiquettes syllabes CP - découpage syllabique
je viens de consulter le jeu 'etiquettes syllabes mots cp' et j'aurais une question concernant le découpage des mots en syllabes.
concernant le mot lion 1 syllabe est comptée et pour girafe 3 syllabes sont comptées, idem pour autruche.
Pour ma part je fais une distinction entre syllabes orales et syllabes écrites peut-etre ai-je tort.
A l'oral : lion = 1 syllabe, autruche = 2 et girafe = 2
A l'écrit : lion = 2, autruche = 3 et girafe = 3.
Pouvez-vous m'éclairer ?
Bonjour et merci pour l'intérêt que vous portez au travail sur ce site.
En effet vous avez raison de distinguer syllabes à l'oral et syllabes à l'écrit au moins pour nous les lecteurs confirmés !
Avec ce jeu d'étiquettes CP, on travaille à l'écrit,donc vous comptez bien 3 pour au tru che, mais à l'oral on compterait 2 puisque truche n'en fait qu'une.
N'embrouillons pas les apprentis lecteurs : il faut qu'ils comprennent bien comment ça marche à l'écrit pour déchiffrer et écrire par découpage syllabique.
Donc avec les enfants n'hésitez pas même à l'oral à leur faire découper les mots en insistant bien sur la syllabe finale de l'écrit, ainsi pour autruche : au tru che. Ceci dans le but, avec des apprentis lecteurs, de bien effectuer le découpage écrit qui se calquera dans ce cas sur celui de l'oral travaillé de cette façon. Ils seront plus entraînés pour écrire le mot en entier sans oublier le e final, puisqu'ils l'entendront.
Par contre attention, à l'oral ou à l'écrit le mot lion et le mot chien ne comptent qu'une syllabe chacun. Il s'agit du graphème ion et du graphème ien. Le graphème est une unité entière qui ne se découpe pas.
Votre remarque est très intéressante, merci de l'avoir postée dans le forum dans le but de recueillir aussi les remarques des autres collègues, car même en tant que spécialiste de la lecture de l'enseignement spécialisé je ne détiens pas la science infuse !
Cordialement
