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Forum - Sujet n°5

Sujet n°5 Travail en groupes
    - par Lola33 le 20/02/2009 15:50

J'essaie d'organiser le plus souvent possible des ateliers en petits groupes dans mon CP CE1 à 25 élèves. Pas facile à gérer : bruits, éclats de voix, même si les élèves travaillent j'ai l'impression qu'ils s'agitent et pour moi, c'est épuisant !

Avez-vous des astuces, des conseils merci !

Bonne journée



Réponse n° 1
    - par webmestre le 27/02/2009 12:04

Bonjour Lola33

Il est vrai que le travail en groupe peut être épuisant. Donner des règles à respecter au début de l'année et faire respecter ces règles pendant le travail en groupe permettra de moins ressentir cet épuisement ! Faire travailler en groupe avec de objectifs clairs pour les élèves : une tâche à accomplir précise pour eux, des régles à respecter, le plus souvent possible pour qu'ils s'habituent à ce type de fonctionnement sont les 1er conseils que personnellement je peux vous donner.

Vos élèves ont l'air d'aimer travailler comme ça puisque malgrè l'agitation que vous percevez, ils produisent.

C'est dans les échanges qu'on leur permet de faire, que les élèves proposent et explicitent leurs stratégies, donc les renforcent,  essaient les stratégies des autres, régulent les leurs avec bien sûr validation de la maîtresse par la suite. Ces échanges sont très constructifs pour l'élève, il ne faut donc pas hésiter à les mettre en place. C'est en effet ce que vous faites.

Bonne continuation l 



Réponse n° 2
    - par Silene le 20/06/2009 03:33

Merci pour les conseils.
C'est vrai que le travail de groupe on hésite toujours à cause du bruit et parce qu'on a peur de pas pouvoir reprendre la main. Enfin , je parle pour moi, mais je ne dois pas être la seule à avoir cette crainte ! Pourtant, c'est riche quand les situations de travail sont intéressantes.
A bientôt !

Réponse n° 3
    - par Helene77 le 22/06/2010 19:50

Ah !!! vaste programme !!!! Pourtant les élèves travaillaient en groupe en maternelle!!!

Pour commencer faire les activités en groupe classe pour être sûr qu'ils connaissent l'activité et sauront la gérer...

Ensuite donner des rôles clairs : que doit on faire, que faire quand on ne sait pas, que faire quand on a fini, qui est responsable de la consigne, qui est responsable du silence etc

Enfin et surtout mettre une seule activité nouvelle à chaque fois

Enfin c'est comme ca que ca a marché pour moi au CE1

J espère que j'ai répondu !!!!k



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